Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий. Игра как практика используется и в получившей широкое распространение системе Золтана Дьенеша. Дьенеш придерживался мнения, что для детей лучший способ учиться – не сидеть за партой, внимательно вслушиваясь в слова педагогов, а свободно играть и развиваться в игре.
В процессе знакомства с блоками во второй младшей группе дети обратили внимание, что они имеют ра
...
Читать дальше »
